Евтуховская Олеся Александровна , Горбунова Надежда Константиновна

Установлено, что существующая система подготовки и повышения квалификации судебных экспертов в Российской Федерации характеризуется разрозненностью образовательных траекторий, недостаточной интеграцией юридических и специальных знаний, а также отсутствием единых требований к формированию метакомпетенций. На основе анализа нормативных правовых актов выявлено отсутствие единого профессионального стандарта, объединяющего государственный и негосударственный секторы, что ведет к несогласованности требований к квалификации. Проанализированы мотивировочные части судебных решений за 2024–2025 гг., позволившие подтвердить, что суды все чаще оценивают не только содержательную часть заключения эксперта, но и его компетентность, стаж, объективность и научную обоснованность выводов. Проведенное анкетирование экспертов из 14 регионов России подтвердило необходимость наставничества на этапе подготовке экспертов, а также развития таких «мягких» навыков, как наблюдательность, критическое мышление, коммуникабельность наряду с теоретической подготовкой и техническими умениями. Высказаны предложения по подготовке единой образовательной программы, внедрению в централизованную систему дополнительного профессионального образования обязательного наставничества и интегрированных междисциплинарных модулей, что обеспечит непрерывное формирование личности эксперта, способной обеспечить решение задач современного судопроизводства

судебный эксперт, подготовка судебных экспертов, междисциплинарный подход, компетенции, судебно-экспертная деятельность, наставничество в системе подготовки экспертов

Евтуховская Олеся Александровна – адъюнкт, Санкт-Петербургский университет МВД России (Россия, 198206, г. Санкт-Петербург, ул. Лётчика Пилютова, 1), ORCID: 0009-0005-9151-4617, РИНЦ Author ID: 1088570, e-mail: olesya.evtuhovsk@mail.ru

Горбунова Надежда Константиновна – старший преподаватель кафедры криминалистических экспертиз и исследований, Санкт-Петербургский университет МВД России (Россия, 198206, г. Санкт-Петербург, ул. Лётчика Пилютова, 1), ORCID: 0009-0002-7110-159X, РИНЦ Author ID: 1049465, e-mail: nagadja@mail.ru

Евтуховская О. А., Горбунова Н. К. Совершенствование системы подготовки и повышения квалификации судебных экспертов: междисциплинарный аспект // Сибирский юридический вестник. 2026. № 2 (113). С. 119–126. – DOI 10.26516/2071-8136.2026.2.119

343.9

1. Брянская Е. В. Процессуальная сила и недопустимость доказательств в уголовном судопроизводстве России : монография. М. : Проспект, 2025. 144 с.

2. Галяшина Е. И. Квалификация судебного эксперта и право на производство судебных экспертиз // Эксперт-криминалист. 2017. № 4. С. 7–11.

3. Галяшина Е.И. Компетентностный подход к подготовке судебных экспертов и стратегия развития специализации «Речеведческие экспертизы» (специальность 40.05.03. Судебная экспертиза) в рамках юридического образования // Актуальные проблемы российского права. 2017. № 12 (85). С. 27–35.

4. Жижина М. В. Унификация и стандартизация подготовки судебного эксперта как необходимая составляющая реформы судебно-экспертной деятельности // Теория и практика судебной экспертизы. 2023. Т. 18, № 1.С. 69–75.

5. Россинская Е. Р. Актуальные проблемы подготовки судебных экспертов и дополнительного образования по отдельным экспертным специальностям // Теория и практика судебной экспертизы. 2018. Т. 13, № 3. С. 78–85.

6. Россинская Е. Р. История и современное состояние подготовки судебных экспертов в Российской Федерации // Судебная экспертиза Беларуси. 2019. № 1 (8). С. 5–8.

7. Россинская Е. Р. Теоретические и организационно-технологические проблемы новых родов (видов) судебных экспертиз // Актуальные проблемы российского права. 2018. № 3 (88). С. 146–154.

8. Смирнова С. А., Омельянюк Г. Г. О концепции модернизации профессиональной подготовки судебных экспертов в СЭУ Минюста России // Теория и практика судебной экспертизы. 2012. № 3 (27). С. 66–71.

9. Тонков Е. Е., Каторгина Н. П. Зарождение и развитие института специальных знаний в Российском судопроизводстве // Научные ведомости. Серия Философия. Социология. Право. 2016. № 24 (245). Вып. 38. С. 128–134.

10. Царенко П. П. Наблюдение как метод собирания, исследования и оценки доказательств : автореф. дис. ... канд. юрид. наук. Саратов, 2002. 31 с.

11. Чеснокова Е. В. Концептуальные основы стандартизации в судебно-экспертной деятельности : автореф. дис. ... д-ра юрид. наук. М., 2022. 41 с.

12. Gutarra Romero R. J., Valente Mercado A. G., Sirgo L. R. Dynamic capabilities: toward an assessment of futures literacy competency // Foresight and STI governance. 2025. Vol. 19, N 2. P. 86–97.